“雪亮(liang)(liang)工(gong)程”，使用主體是綜治(zhi)(zhi)辦，與“天網(wang)工(gong)程”相比，“雪亮(liang)(liang)工(gong)程”功能更豐富。并且堅持利舊原則，充分(fen)利用 “天網(wang)工(gong)程”資源，對現有視(shi)頻監(jian)控平臺的(de)提檔升級， 不(bu)存在重復建設問題。實施“雪亮(liang)(liang)工(gong)程”，把治(zhi)(zhi)安(an)防范措施進一步(bu)延伸到群(qun)(qun)眾身邊，發動社會力量和廣大群(qun)(qun)眾共同監(jian)看視(shi)頻監(jian)控，不(bu)僅為群(qun)(qun)防群(qun)(qun)治(zhi)(zhi)注(zhu)入(ru)新的(de)內涵(han)，煥(huan)發新的(de)活力，而且能夠增(zeng)強群(qun)(qun)眾對社會治(zhi)(zhi)安(an)的(de)認同感(gan)和主體責任感(gan)，有效(xiao)解決(jue)群(qun)(qun)眾安(an)全感(gan)滿意度“最后一公里(li)”的(de)問題。
查看更多智慧社區建設(she)是(shi)以社區居民需求為導向，以解(jie)決民生(sheng)問題為主旨，以優化人們(men)生(sheng)活(huo)方(fang)式為方(fang)向，重點加強(qiang)社區管(guan)理和(he)公共服務。
查看更多當前，隨(sui)著物聯(lian)網和云技(ji)術等信(xin)息技(ji)術的飛(fei)速發展，國(guo)內智(zhi)慧城市的建設(she)方(fang)興未艾，但缺少(shao)載(zai)體(ti)、缺少(shao)標(biao)準、系統分立、重復建設(she)等問題(ti)也顯現出(chu)來(lai)。而城市路(lu)燈桿由于數量眾多，遍布在各個角落、間隔距離30~50米、有供電線路(lu)等無可比擬的有利條(tiao)件，現已成為國(guo)內外(wai)智(zhi)慧城市建設(she)首(shou)選的物聯(lian)網載(zai)體(ti)。
查看更多自定義安(an)防(fang)集成平臺采用開放(fang)式模塊管(guan)理(li)、提(ti)供大(da)量API接口和中間數據對接方案，可(ke)與(yu)連接的(de)各子系統實(shi)現(xian)信息采集與(yu)數據交換、聯動預案處理(li)以(yi)及(ji)綜合(he)管(guan)理(li)業務，構(gou)建以(yi)“人、物、地、時間、事件”為要素的(de)可(ke)視化、可(ke)決(jue)策化的(de)動態信息資源庫、實(shi)現(xian)大(da)規模、全系統的(de)智能(neng)安(an)防(fang)管(guan)理(li)。
查看更多商(shang)業(ye)綜合體(ti)(ti)經(jing)過四代(dai)商(shang)業(ye)模式演變，融合多種業(ye)態功能(neng)于一(yi)體(ti)(ti)，研究如何(he)通(tong)過分析客戶的(de)購物(wu)行為習慣(guan)，更好地引導客戶購物(wu)；如何(he)以精(jing)準運營，優質服務改(gai)善用戶體(ti)(ti)驗；如何(he)把握(wo)商(shang)機(ji)，調整樓(lou)層(ceng)布局、租賃政策等，從而最(zui)大程(cheng)度提升商(shang)場(chang)的(de)成交(jiao)率(lv)和轉化率(lv)，物(wu)聯網(wang)時代(dai)下(xia)的(de)智慧商(shang)業(ye)，旨在(zai)構建智能(neng)化、個性化、場(chang)景(jing)化的(de)體(ti)(ti)驗式消費模式。
查看更多根(gen)據《國(guo)家中長期教(jiao)育改革和發(fa)展規劃綱要(yao)( 2010 - 2020 年）》要(yao)求 ，把教(jiao)育信息(xi)(xi)化納入國(guo)家信息(xi)(xi)化發(fa)展整(zheng)體戰略，到2020 年基(ji)本建成覆(fu)蓋城鄉各(ge)級各(ge)類學(xue)校的(de)教(jiao)育信息(xi)(xi)化體系；充分利用(yong)優(you)質資源(yuan)和先進(jin)(jin)技術，整(zheng)合現有資源(yuan)，構建先進(jin)(jin)、高效、實用(yong)的(de)數(shu)字化教(jiao)育基(ji)礎(chu)設(she)(she)施，推進(jin)(jin)數(shu)字化校園建設(she)(she)，加強優(you)質教(jiao)育資源(yuan)開發(fa)與應用(yong)，促(cu)進(jin)(jin)優(you)質教(jiao)育資源(yuan)普及(ji)共享；鼓勵學(xue)生(sheng)利用(yong)信息(xi)(xi)手段主(zhu)動學(xue)習、自主(zhu)學(xue)習，增強運用(yong)信息(xi)(xi)技術分析解(jie)決問題的(de)能(neng)力(li)。隨著(zhu)數(shu)字校園建設(she)(she)逐漸趨于成熟(shu)和完善，智慧校園也(ye)應運而生(sheng)。
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