智慧校園解決方案
- 2022-07-09
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返回根(gen)據《國家中(zhong)長(chang)期教(jiao)育改(gai)革和(he)(he)發展規(gui)劃(hua)綱要( 2010 - 2020 年(nian)(nian)）》要求 ，把教(jiao)育信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)納入國家信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)發展整體戰略，到(dao)2020 年(nian)(nian)基本建(jian)成覆蓋(gai)城鄉各級各類學(xue)校的(de)教(jiao)育信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)體系；充分利(li)(li)用(yong)(yong)優(you)質資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)和(he)(he)先進(jin)技術(shu)(shu)，整合現有資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)，構(gou)建(jian)先進(jin)、高(gao)效、實用(yong)(yong)的(de)數(shu)字(zi)(zi)化(hua)教(jiao)育基礎設施，推(tui)進(jin)數(shu)字(zi)(zi)化(hua)校園(yuan)(yuan)建(jian)設，加強優(you)質教(jiao)育資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)開(kai)發與應用(yong)(yong)，促進(jin)優(you)質教(jiao)育資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)普(pu)及共享；鼓勵(li)學(xue)生(sheng)利(li)(li)用(yong)(yong)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)手段主動學(xue)習、自主學(xue)習，增強運用(yong)(yong)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)技術(shu)(shu)分析解決(jue)問(wen)題的(de)能力。隨著數(shu)字(zi)(zi)校園(yuan)(yuan)建(jian)設逐(zhu)漸趨于成熟和(he)(he)完(wan)善，智慧(hui)校園(yuan)(yuan)也應運而生(sheng)。
- 總體(ti)架構
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- 典型場(chang)景
- 平臺(tai)概(gai)述(shu)
智(zhi)(zhi)慧(hui)校(xiao)園解決(jue)方案(an)融合“互聯網(wang)＋教育“思維，利用新一(yi)代物聯網(wang)技術和智(zhi)(zhi)能(neng)感知設(she)備構建集校(xiao)園工作(zuo)、學(xue)習和生活(huo)于(yu)(yu)一(yi)體(ti)的智(zhi)(zhi)慧(hui)教育生態系(xi)統。系(xi)統集人臉識(shi)別(bie)門禁、智(zhi)(zhi)能(neng)照明(ming)、環境監(jian)測、安(an)防報警、視頻監(jian)控、車(che)牌識(shi)別(bie)、智(zhi)(zhi)慧(hui)路燈、智(zhi)(zhi)能(neng)巡更、電子圍欄、智(zhi)(zhi)慧(hui)課(ke)堂等(deng)多類應用于(yu)(yu)一(yi)體(ti)，全面實現校(xiao)園生活(huo)便捷化(hua)、校(xiao)園管(guan)理智(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)、課(ke)堂教學(xue)互動(dong)化(hua)、家校(xiao)溝通無縫化(hua)，促進資源利用最大化(hua)，實現教育均衡發(fa)展。
- 方案價值
提升師生信息技術應用能力
開展線(xian)上線(xian)下(xia)結合(he)的專業(ye)培訓(xun)，與融合(he)應用相銜(xian)接(jie)的信息技術應用培訓(xun)，培養教師在新媒體(ti)環(huan)境下(xia)教學設計能力，訓(xun)練學生在多媒體(ti)技術環(huan)境下(xia)的學習能力。
提高學習效率減(jian)輕(qing)師生負擔
從僅依靠學(xue)(xue)校教學(xue)(xue)到創(chuang)建學(xue)(xue)生自(zi)主學(xue)(xue)習(xi)(xi)、師(shi)生互(hu)助(zhu)交流、家長參與督促的泛(fan)在學(xue)(xue)習(xi)(xi)環境，提高(gao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)效率(lv)，減(jian)輕師(shi)生負擔。
提升學校教學常規管理
讓管理者能夠有效對(dui)校內教(jiao)(jiao)(jiao)研活動、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過程、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)進行日(ri)常(chang)即時性管控，助力優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)成(cheng)(cheng)長和教(jiao)(jiao)(jiao)育成(cheng)(cheng)果(guo)的(de)快速傳播，提(ti)升學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)常(chang)規(gui)管理。
- 典型案例
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